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Apprendre à enseigner ou enseigner à apprendre?

Picture of teacher in a class

Mensa célèbre l'apprentissage tout au long de la vie. J'ai récemment dû penser à apprendre, simplement parce que j'ai été appelé à enseigner. 

J'ai un stagiaire en droit chez moi pour un an, il me reste trois mois à faire. Ce jeune homme est diplômé de la faculté de droit et a passé son cours de barreau. Le reste dépend de moi. Tout ce que j'ai à faire, c'est passer un an à lui apprendre à devenir avocat. C'est facile, n'est-ce pas ?

Dès que j'aurai compris comment rassembler 33 ans d'expérience dans la pratique du droit en un an et distiller le tout dans une série de leçons, je serai prêt.

Certaines parties du travail d'enseignant ne sont pas si difficiles. La rédaction, les entretiens avec les clients, les contre-interrogatoires, la recherche – toutes ces compétences sont enseignables et apprenables, et les progrès peuvent être mesurés de manière cohérente. Au cours des derniers mois, l'écriture de mon élève a été renvoyée avec moins d'encre rouge et les commentaires positifs des clients s'accumulent. Même ces compétences mesurables nécessitent une réflexion et une planification. Les gens apprennent de différentes manières. Personnellement, j'apprends tout à la dure. Aucun manuel, vidéo ou devoir en ligne ne fonctionne pour moi ; seule l'expérience m'apprend quelque chose de façon durable.

J'ai été animateur de cours en ligne pour le cours d'admission au barreau de l'Alberta pendant environ 15 ans. J'ai marqué pas mal de devoirs d'étudiants. J'ai vu des étudiants réussir un devoir moyen, obtenir des commentaires écrits, puis intégrer chaque partie de ces commentaires de manière transparente dans le prochain - très impressionnant - devoir. De toute évidence, cette méthode d'apprentissage fonctionne pour certaines personnes. J'enseigne également une partie du cours d'admission au barreau de Terre-Neuve-et-Labrador, qui n'a pas de composante en ligne mais implique que les étudiants assistent à sept heures de cours par jour pendant sept semaines. Oh, avec quelques examens d'une demi-journée pour les garder sur leurs gardes. Cette méthode fonctionne bien pour certaines personnes et moins pour d'autres. Je suppose que chaque méthode a ses avantages et ses inconvénients.

D'autres parties de ce concert d'enseignement du droit à une vingtaine d'années sont vraiment difficiles. Certains sujets n'ont pas de manuel ou de plan, comme l'éthique, l'intégrité, le professionnalisme, la confiance en soi, la résilience, la ténacité et la débrouillardise. Comment suis-je censé enseigner ces choses ? Il n'y a pas de manuel d'utilisation pour ce genre de choses.

Pour comprendre cela, j'ai regardé en arrière comment j'ai appris les attitudes et les habitudes qui m'ont aidé à devenir un avocat. J'ai eu d'excellents mentors en cours de route qui ont modelé l'avenir pour moi par leur propre comportement. J'ai observé leurs approches et évalué les résultats. Bien sûr, j'ai également eu de nombreuses occasions d'observer la mauvaise façon de faire les choses. Je devais croire que j'avais au moins une certaine mesure de bon sens et d'intelligence, ainsi que le courage de m'éloigner des pratiques louches.

J'ai fait en sorte que mon voyage semble assez organisé et concentré, mais j'ai fait autant d'erreurs que la personne suivante. Peut-être plus, si vous voulez vraiment compter. Si vous avez des amis avocats, invitez-les à boire une bière et posez-leur des questions sur leurs moments les plus embarrassants. Vous entendrez des histoires de vous présenter dans la mauvaise salle d'audience ou d'oublier que votre client est en prison ou de se faire crier dessus par un juge. J'ai mes histoires (et non, vous ne les verrez pas dans ce blog. Jamais. Tout ce que je peux dire à ce sujet, c'est qu'un bon sens de l'humour est essentiel au travail.) Cela fait partie de l'expérience d'apprentissage, alors peut-être cela fait aussi partie de l'expérience d'enseignement.

D'une certaine manière, je pense qu'enseigner à mon élève, c'est un peu comme être un parent. Vous déterminez quel genre de personne vous voulez élever et vous leur montrez par vos propres actions comment ce genre de personne vit et travaille. C'est en tout cas l'approche que j'adopte.

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3 réponses

  1. Lynne

    Hausser la barre pour ainsi dire…

    Ce que vous écrivez s'applique à tant de professions.

    J'aime votre style et la façon dont vous élevez votre profession et les gens qui y travaillent. Votre jeune élève a la chance de vous avoir comme professeur/mentor.

    Autre-
    Intégrité. Je sais qu'on ne peut pas enseigner l'intégrité, mais en être entouré a une façon de déteindre sur les autres.

    Webeye

  2. Salut Webeye,
    Je suis tout à fait d'accord pour dire que l'intégrité déteint sur les autres, tout comme son contraire. La société a des idées intéressantes sur les avocats, ce que nous faisons et qui nous sommes. J'ai été approché à plusieurs reprises au fil des ans par des personnes qui souhaitent que je les aide à effectuer des transactions allant de douteuses à carrément louches. Je suis sûr que la plupart des avocats ont été approchés de cette façon. J'ai l'impression que je dois apprendre à mon élève (et aux autres jeunes qui travaillent ici) à défendre leur intégrité personnelle de manière professionnelle.
    Lynne

  3. Bonjour : Il s'agit d'un bâton de colle cognitive d'applications. Étant en Ontario dans la RGT, les avocats ici peuvent être très différents en gestault que ceux dans des endroits de moins de 1 000 à 2 000 âmes. Inviter un avocat de la RGT pour une bière à l'époque du virus vicieux de Wuhan peut être aussi daté que de discuter rapidement avec un avocat lors de la prochaine élévation de la grange. Que pouvez-vous enseigner et comment lorsque des philosophies perturbatrices envahissent la frontière et que vous voyez des avocats de la RGT se noyer dans les opioïdes cognitifs de juridictions étrangères ?
    Le droit successoral est une réalité particulière de la matière noire en droit. Voir 22 juillet 2020 : Quand est-ce qu'une perturbation est mineure ou majeure concernant les distributions provisoires. Comment peut-on accepter une vente de propriété nécessaire et obtenir un pré-engagement légal pour une distribution intérimaire, en particulier de la part de frères et sœurs agités. Vous savez que ces frères et sœurs trouveront ou devront trouver des problèmes et/ou un problème. Alors, où puis-je trouver un gestionnaire de bâtons de domaine expérimenté en tant que gestionnaire accessible. Autre qu'aux taux horaires les plus élevés du Dominion. Les indices et astuces sont les bienvenus. Peut-être que quelqu'un a une "fiche de conseils" GTA pour handicaper les coureurs légaux de GTA? Merci…

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